选择长江职业学院投资与理财专业九大理由
（“四批一”专业）
就业前景：
目前，我国对外资银行提供银行服务限制的日益放开，外国金融公司将大量进入，招纳高级人才势必成为国内外金融企业进行人才储备的重要战略。金融业急需大量管理、投资、精算等中高端人才。随着金融业的逐步开放，对投资与理财专业人才需求越来越多，金融行业人才需求总量在所有行业中的排名也攀升到第四位。目前保险公司对人才的需求分为高端和低端两块，两类人才都较缺乏，高端人才尤其是保险精算师和有保险经验的培训师奇缺。随着市民手中资金的增多和居民投资渠道的增加，越来越多的市民急需专业的投资理财机构能够结合个人或家庭的具体收入特点、现有资产和资产结构提供最佳的理财方案设计、规划、投保建议等服务。国内各大金融机构目前也都看好个人理财服务这一市场，金融行业的职位需求大量出现诸如“资深理财顾问”、“金融规划师”等高端职位需求，如中国人寿保险招聘的寿险规划师、寿险顾问、寿险理财规划师等人才。这类高端人才必须有扎实的专业基础，能进行投资种类和理财架构的设计、新兴金融服务如理财类金融产品的设计等。据业内人士介绍，此类人才往往要通过高端猎头服务才能找到，待遇也相当可观，收入从年薪30万到50万元人民币不等。
长江职业学院投资与理财专业九大优势：
1、“四批一”专业
该专业为现长江职业学院四个“四批一”专业之一，无论是师资力量还是人才培养方案均为中坚力量。
2、师资队伍
我财会金融学院师资力量雄厚。现有任课教师21人，其中：副教授1人，讲师10人，助教10人；在读博士2人，硕士15人，在读硕士4人。
为了减少社会应用与课堂书本的差距，我们一直努力积极与行业企业合作，中国银河证券股份有限公司湖北分公司、天风证券股份有限公司武汉八一路营业部、招商银行武昌支行、人寿保险有限公司武汉分公司、金如意贵金属交易公司等单位的高级管理层作为我院校外兼职教师及客座教授，为我们讲授投资与理财类的一线实训技能课程。
3、培养目标职业岗位（岗位群）定位准确
我院投资与理财专业毕业生就业方向及岗位为：证券公司、保险公司、商业银行、租赁公司等金融机构；就业部门为：理财规划业务的销售及管理部门；投资后台服务部门及其他与金融、理财相关联的各类工商企业的相关部门；就业岗位为：理财规划师（核心岗位）、银行柜员（核心岗位）、保险代理人（核心岗位）、 证券投资经纪人（核心岗位）、基金销售人员（相关岗位）、期货经纪人（相关岗位）。
4、人才培养方案
我院通过派遣专业建设领导小组成员实地调研、邀请投资与理财行业企业领导来校进行座谈、回访毕业生、对在校生进行问卷调查等市场调研工作，了解金融类市场人才需求的规模、类型及职业岗位群分布，听取市场对学院投资与理财专业人才培养方案的建议，这为我专业建设的不断改革创新奠定了良好基础。
5、订单式培养
我院投资与理财专业加大了订单式人才培养力度。通过与中国银河证券股份有限公司湖北分公司、天风证券股份有限公司武汉八一路营业部、招商银行武昌支行、人寿保险有限公司武汉分公司、金如意贵金属交易公司等企业签订的订单式培养方案，加大向投资与理财行业基层输送毕业生的力度。让学生和企业进行双向选择，并达成了“订单式”人才培养计划，使学院的人才培养更符合行业企业的需求，实现学生毕业即可就业，零距离上岗。
6、依托行业办学，形成“学校+公司+师生员工”的专业建设模式
投资与理财专业以就业为导向，以岗位职业能力为主线，探索教室、行业和社会相结合的“大课堂”人才培养模式改革，充分开展了行业授课、生产性实训、顶岗实习、学生参与实战型经营，实现教学过程的开放性，突出学生职业能力的培养，形成了“课堂即职场、实训即实务操作”的创新型授课与人才培养模式。学生在一年级学完基础课程以后，二年级进行专业课学习，三年级根据金融类行业和社会需要，以专题培训、综合实训、顶岗实习、订单培养为主，通过在学院的保险实训基地和在各家投资理财类企业进行生产性实训，着力培养学生的专业实践技能，把产学结合的教学模式真正落到实处，切实从根本上提高学生的实际动手能力和就业素质，真正实现“毕业零距离上岗”。这种“2＋1”教学模式改革，使学生的专业实践技能得到有效提升，得到了学生、公司、家长的良好反馈。
7、校内外实训基地
校内建有证券投资业务实训室、理财产品营销业务实训室、银行基本技能实训室、沙盘模拟实训室等专业实训场所。学生可以运用教学软件进行实践操作，满足学生理论与实践一体化的要求。同时，我们和中国银河证券股份有限公司湖北分公司、天风证券股份有限公司武汉八一路营业部、招商银行武昌支行、人寿保险有限公司武汉分公司、金如意贵金属交易公司等有着稳定的合作关系，学生可随着教学需要，深入到企业进行现场实习，定岗锻炼。
8、职业岗位要求的专业能力
（1）具有收集分析社会经济信息和写作财经应用文的能力。
（2）具有从事信息分析、融资、代理等工作的能力。
（3）具有从事证券、期货、保险的实务的操作能力。
（4）具有以上行业计算机应用软件的维护和操作能力、
（5）掌握公共关系的基本知识，具有较强的公关沟通能力。
9、课程选取
在投资与理财专业课程设置中，打破学科体系结构，依据职业岗位对知识、技能、态度的要求，同时充分考虑学生的职业生涯需要，选择教学内容、设置课程投资与理财专业依据职业岗位对知识、技能、态度的要求，同时充分考虑学生的职业生涯需要，进一步“增、删、合、减”课程，整合教学内容，完善和建立合理、灵活的理论课程教学体系，充分体现基础理论以“必须、够用”为度的原则。整体人才培养方案建立在财经职业基础平台、财经素质平台、职业技能课程以及公共基础课平台之上，依照投资与理财类行业岗位群，针对银行岗位、保险岗位以及证券岗位分设专业技能课程，形成专业基础认知体验课程、专业技能岗位训练课程、专业技能操作训练课程、岗位综合能力提高课程的“四位一体”人才培养方案，完成了“三个融合”，即：“岗证相融合”、“课程与竞赛相融合”、“多学科知识与技能相融合”。
开设的主要课程：投资理财规划、金融产品营销、证券投资原理与实务、个人理财、公司理财、货币银行学、保险学原理、消费者心理学、客户关系管理、商务礼仪、企业管理、国际金融、国际结算、保险法规、经济学基础、计算机基础、基础会计、统计学原理等。
